为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应新时代对学校心理健康教育工作的新要求，阎良一校近期成功组织并开展了面向全体教师的“心理疏导能力提升”专题培训暨教育咨询服务活动。此次活动旨在进一步提升教师队伍的心理健康教育素养与实操能力，构建更加专业、温暖、高效的校园心理支持体系，护航学生身心健康成长。
本次培训聚焦校园心理健康教育的实际需求，内容设计科学、系统且富有针对性。培训专家围绕青少年常见心理发展特点、心理危机识别与初步干预、师生有效沟通技巧、课堂心理氛围营造以及个体心理疏导的基本流程与方法等核心主题，进行了深入浅出的理论讲解与案例分析。通过结合生动的教育场景，专家引导教师们理解学生行为背后的心理动因，学习如何以共情、尊重、积极关注的态度与学生建立信任关系，掌握在教育教学及日常管理中实施有效心理支持与疏导的策略。
培训形式丰富多样，融合了专题讲座、情景模拟、小组研讨、角色扮演和个案督导等多种互动模式。教师们积极参与，在模拟演练中实践所学技巧，在交流研讨中分享工作经验与困惑，现场学习氛围浓厚。这种理论与实践紧密结合的方式，有效帮助教师们将心理疏导知识转化为可操作的教育行为，提升了应对学生心理困扰的实际能力。
作为本次能力提升计划的重要组成部分，学校同步优化并加强了校内教育咨询服务。活动期间，学校心理咨询室面向师生进一步明确了服务时间、预约流程与保密原则，展示了更为完善的服务资源。培训也鼓励全体教师在日常工作中主动担当起“心理辅导员”的角色，将心理关怀融入学科教学和班级管理，形成“全员参与、全程关注”的心理健康教育新格局。学校管理层表示，将持续支持此类专业发展活动，并计划建立常态化的心理教研机制与教师心理支持小组，确保心理健康教育工作的长效性与系统性。
此次心理疏导能力提升培训与教育咨询服务的深入开展，是阎良一校加强师资队伍建设、深化育人内涵的重要举措。它不仅增强了教师对学生心理需求的敏感度和回应能力，也为营造安全、包容、支持性的校园环境奠定了坚实基础。学校将继续秉持“以心育心，护航成长”的理念，不断完善心理健康教育工作体系，努力培养身心健康、全面发展的时代新人，为学生的灿烂人生赋能助力。
